segunda-feira, 27 de junho de 2016

Literatura tocantinense é o tema do segundo dia D da Leitura

No sábado (25) foi realizado mais um dia D da leitura. O tema explorado na ocasião foi a literatura tocantinense, onde foram expostos algumas obras disponíveis na biblioteca da escola. 

Os alunos fizeram algumas apresentações relacionadas a alguns autores tocantinenses. Dos autores mencionados na exposição foram bastante debatidos as biografias dos autores Maximiano Bezerra e Dorival Santiago. Sendo realizadas apresentações com a finalidade de deixar a plateia bem mais ciente sobre a vida e obra desses poetas.



Algumas alunas fizeram a exposição de alguns objetos feito de capim dourado, que é um vegetal que tem a cor de ouro e as pessoas utilizam para fazer seus artesanatos, e consequentemente sustentar as suas famílias. 

Sua produção é bem evidente na região do Jalapão, e a sua colheita só pode acontecer entre os dias 20 de setembro a 20 de novembro para que não entre em extinção.
Comentaram sobre o patrimônio histórico do Tocantins, discorrendo sobre algumas cidades que guardam nas suas construções algumas relíquias que fortalecem a cultura patrimonial do Tocantins, como é o caso da cidade de Natividade, exposta pela aluna Ana Célia Reis Silva, do 6º ano.


Foram feitas exposições sobre o babaçu e suas várias utilidades, além de discorrer sobre algumas manifestações populares.


Os alunos fizeram uma explanação sobre a medicina popular, além de mostrar um vídeo contemplando a influência desses vegetais na medicina caseira, com a amostragem de algumas plantas que são utilizados com remédios.
A dramatização de poesias ficou por conta dos alunos do turno noturno, Roneilson Castro da Silva e Karen Lobo Oliveira (3ºano “C”), que contagiaram o público com a sua apresentação.
Por fim, aconteceu a apresentação do “Carimbó da Preservação”, fechando com chave de ouro as atividades alusivas ao segundo dia D da leitura.























Fonte: http://turismonotocantins.com.br/natividade-tocantins-hoje 

Prof. Lausinete





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